Без категории

Система основных видов образовательной деятельности по возрастам

Методические документы разработанные организацией


Карта контроля по выполнению специальных условий для получения образования, коррекции нарушений развития и социальной адаптации на основе специальных педагогических подходов для обучающихся с ОВЗ.

Журнал направлений обучающихся на ПМПК

Образец журнала регистрации коллегиальных заключений ППк

Примерный образец РЕЧЕВОЙ КАРТЫ воспитанника ДОУ (для групп компенсирующей направленности)

Буклет "Правила использования ИКТ для дошкольника"

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ С НАЧИНАЮЩИМИ ПЕДАГОГАМИ

Методические документы разработанные организацией

Подробнее

Служба сопровождения и поддержки

Документы службы сопровождения организации

Оказание психологической и др. консультативной помощи для воспитанников с ОВЗ и инвалидностью

В ДОУ обучается 224 ребенка с ОВЗ, направленных ТПМПК. Для них предусмотрено:
• Возможность индивидуального сопровождения и консультирования по организационным и учебным вопросам,
• Работа с семьями воспитанников,
• Методическая работа с педагогами,
• Организация воспитательной работы с воспитанниками; оказание содействия в организации отдыха.

Наличие возможности оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся
Наличие психолого-педагогического консультирования обучающихся, их родителей (законных представителей),педагогических работников	да	ТПМПК
Наличие коррекционно-развивающих и компенсирующих занятий с обучающимися, логопедической помощи обучающимся	да	Коррекционная работа
Наличие комплекса мероприятий, направленных на здоровьесбережение	да	Комплекс мероприятий
Реализация вариативной части образовательной программы во взаимодействии с социальными партнёрами	да	Социальные партнеры

Наличие психолого-педагогического консультирования обучающихся, их родителей (законных представителей),
педагогических работников

Фамилия, имя, отчество специалиста	Должность	День недели	Время приема
Мелина Елена Васильевна	Зам. заведующего по УВР	Четверг	с 15.00 до 18.00
Корманова Светлана Александровна	Старший логопед	Среда	с 16.00 до 19.00
Учителя-логопеды групп		Среда	с 16.00 до 19.00
Виноградова Тамара Ивановна	Старшая медсестра	Среда	с 9.00 до 16.00
Логинова Алла Жановна	Музыкальный руководитель	Четверг	с 17.00 до 18.00
Казакова Ирина Александровна	Инструктор по ФК	Вторник Четверг	с 9.00 до 10.00
Погорельская Ирина Юрьевна	Учитель-дефектолог	Среда	с 16.30 до 18.00
Ткаченко Тамара Владимировна	Педагог-психолог	Среда	С 14.00 до 18.00

Служба сопровождения и поддержки - одно из звеньев единой системы в образовании – системы социальной помощи семье и детям. Она предназначена для оказания своевременной квалифицированной консультативно-методической,психодиагностической, коррекционной помощи детям, родителям и педагогам по вопросам развития, обучения и воспитания, а также социальной адаптации. Эффективность работы по социализации, развитию, воспитанию и подготовки ребёнка к школе зависит от объединённых усилий всех специалистов дошкольного образовательного учреждения и семьи. Психолого-педагогическое сопровождение - это система профессиональной деятельности педагогов, направленной на создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития ребенка в ситуациях взаимодействия. Для осуществления права свободного выбора различных альтернатив развития необходимо научить ребенка выбирать, помочь ему разобраться в сути проблемной ситуации, выработать план решения и сделать первые шаги.

Цель сопровождения в ДОУ:

Содействие психологическому, личному и индивидуальному развитию дошкольников, обеспечивающее психологическую готовность к обучению в школе, социальной адаптации детей раннего возраста, поступающих в ДОУ, обеспечение психологической безопасности участников образовательного процесса.

Данная цель конкретизируется в следующих задачах:

1. предупреждение возникновения проблем развития ребенка;

2. помощь (содействие) ребенку в решении актуальных задач развития, воспитания и социализации;

3. развитие психолого-педагогической компетентности (психологической культуры) детей, родителей, педагогов;

4. психологическое обеспечение образовательных программ.

Главный принцип работы – оказание помощи руководству, педагогам в создании обстановки доброжелательной требовательности к воспитанникам, уважение к их личности, создание ситуации успеха, формирование у воспитанников позитивного отношение к своим возможностям, формирование уверенности в себе.

Социальные партнеры организации

Реализация вариативной части образовательной программы во взаимодействии с социальными партнёрами

Центральная детская библиотека Невского района
Договор о сотрудничестве Заведующий ГБДОУ № 23 Федосеева Антонина Викторовна 15 октября 2021 14:02

Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Невского района Санкт-Петербурга
Договор о совместной деятельности (сотрудничестве) государственного образовательного учреждения центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Невского района Санкт-Петербурга и Государственным бюджетным дошкольным образовательным учреждением детским садом № 23 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга Заведующий ГБДОУ № 23 Федосеева Антонина Викторовна 12 сентября 2025 17:15
Правобережный дом детского творчества
*Договор о сотрудничестве Заведующий ГБДОУ № 23 Федосеева Антонина Викторовна 15 октября 2021 14:02*
СПб АППО
*Соглашение о сотрудничестве Заведующий ГБДОУ № 23 Федосеева Антонина Викторовна 21 декабря 2021 15:46*
СПБ детская школа искусств им. М.И. Глинки
Договор о социальном партнёрстве с СПБ детской школой искусств им. М.И. Глинки Заведующий ГБДОУ № 23 Федосеева Антонина Викторовна 17 марта 2023 12:20

ИМЦ Невского района
САЙТ
РГПУ им. А.И. Герцена
Договор о сотрудничестве Заведующий ГБДОУ № 23 Федосеева Антонина Викторовна 15 октября 2021 14:02

Пункт Инклюзивного Образования на базе ГБОУ школы N 34 Невского района СПб
Договор о сотрудничестве Заведующий ГБДОУ № 23 Федосеева Антонина Викторовна 15 октября 2021 14:02
ГБ ДО ДОУ "Правобережный дом детского творчества"
*Договор о сотрудничестве Заведующий ГБДОУ № 23 Федосеева Антонина Викторовна 15 октября 2021 14:02*
Международная академия современного профессионального образования
Договор о сотрудничестве Заведующий ГБДОУ № 23 Федосеева Антонина Викторовна 15 октября 2021 14:03
ГБУ ДО "Детский творческий центр "Театральная семья" Невского района СПб
Договор о партнерстве Заведующий ГБДОУ № 23 Федосеева Антонина Викторовна 12 сентября 2025 17:31
ГБОУ СОШ гимназия № 528
Договор о сотрудничестве Заведующий ГБДОУ № 23 Федосеева Антонина Викторовна 12 сентября 2025 17:31

Дошкольное образовательное учреждение, организованное как социальный институт в поддержку семьи, помогает воспитывать ребёнка, обеспечивает необходимые условия организации и развития детского сообщества. Это хорошо понимают современные родители. При посещении дошкольного учреждения для ребёнка открываются новые возможности приобретения опыта взаимоотношений с людьми. Расширение социального мира ребёнка придает семейным отношениям другую тональность, обогащая их благодаря встречам с другими группами. Ребёнок может сопоставить этот новый опыт с тем, который он получил в семье. Чтобы не оставаться связанным только со своей семьёй, он должен научиться сочетать различные области социализации.

Перед нами стоит цель – создание, в рамках социального партнерства, открытого дошкольного учреждения, обеспечивающего взаимодействие участников образовательных отношений.

Поставленная цель решается через задачи:

- создать условия для реализации права семьи и детей на защиту и помощь со стороны общества;

- содействовать семье в формировании и развитии социальных навыков у детей;

- формировать у родителей представления о социальном партнерстве;

- укреплять психологическое здоровье детей и родителей;

- повышать уровень психического благополучия родителей и детей;

- создать условия в коллективе ДОУ по организации взаимодействия с семьей;

- разработать принципиально новые формы работы с родителями (построенных на принципе субъектно-субъектного взаимодействия)

- организовать мероприятия по вовлечению родителей в деятельность ДОУ, как полноправных участников образовательного процесса.

Договор о сотрудничестве

ГБУ ДО Правобережный

ГБУ ДО ЦППМСП Невского района

Договор с РГПУ им. Герцена

МАСПо

Договор с РГПУ ГЕРЦЕНА

Договор о сотрудничестве с гимназией_528.pdf

ДОГОВОР "Театральная семья"

Лицензия

Подробнее

ОХРАНА ТРУДА

Охрана труда в ДОУ представляет собой систему сохранения жизни и здоровья работников в трудовой деятельности и воспитанников в процессе образовательной деятельности, включающей нормативно-правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические мероприятия.

Работа личного состава строится в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации. Все работники ДОУ проходят инструктаж, обучение с проверкой знаний требований охраны труда в соответствии с графиком.

В целях обеспечения контроля по соблюдению требований законодательства по охране труда в ДОУ организована 3-х ступенчатая система административно-общественного контроля. В целях организации сотрудничества и регулирования отношений по охране труда работодателя и работников ДОУ создана комиссия по охране труда.

Ведётся большая работа по охране труда работников и воспитанников ДОУ совместно с профсоюзным комитетом. В ДОУ имеется уголок по охране труда, который пополняется и обновляется при необходимости.

Нормативно- правовая база
Трудовой кодекс от 30.06. 2006 г. № 90 – ФЗ (ред. от 28.12.2013 г.) Раздел 10. Охрана труда. Положения данного раздела направлены на обеспечение прав каждого работника на справедливые условия труда, в том числе на условия труда, отвечающие требованиям безопасности и гигиены
Постановление Минтруда РФ и Минобразования РФ от 13.01.2003 г. №1/29 "Об утверждении Порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций” (зарегистрировано в Минюсте РФ 12.02.2003 г. №4209). Порядок обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций разработан для обеспечения профилактических мер по сокращению производственного травматизма и профессиональных заболеваний, устанавливает общие положения обязательного обучения по охране труда и проверки знаний охраны труда всех работников, в том числе руководителей
СанПин_3590-20 СанПиН 2.3/2.4.3590-20 Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения ГЛАВНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ САНИТАРНЫЙ ВРАЧ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 27 октября 2020 года N 32 Об утверждении санитарно эпидемиологических правил и норм СанПиН 2.3/2.4.3590-20 "Санитарно- эпидемиологические требования к организации общественного питания населения" "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций", утверждёные Постановлением Главного Государственного санитарного врача Российской Федерации определяют требования к содержанию учебных и производственных помещений, чистоте иного имущества и инвентаря дошкольного образовательного учреждении.

Документы организации
Положение о комиссии по ОХРАНЕ ТРУДА в ДОУ Заведующий ГБДОУ № 23 Федосеева Антонина Викторовна 01 сентября 2024 06:35
ПОЛОЖЕНИЕ об организации работы по охране труда и обеспечению безопасности образовательного процесса Заведующий ГБДОУ № 23 Федосеева Антонина Викторовна 01 сентября 2024 06:35
Положение об управлении профессиональными рисками Заведующий ГБДОУ № 23 Федосеева Антонина Викторовна 01 сентября 2024 06:36
Приказ "О назначении ответственного за работу по охране труда в ДОУ" Заведующий ГБДОУ № 23 Федосеева Антонина Викторовна 20 августа 2025 09:02
Приказ заведующего о назначении ответственного за работу с несчастными случаями Заведующий ГБДОУ № 23 Федосеева Антонина Викторовна 20 августа 2025 09:06
Акты проверок безопасности объектов 1 корпуса Заведующий ГБДОУ № 23 Федосеева Антонина Викторовна 02 сентября 2025 18:42
Акты-проверок безопасности обьектов 2 корпуса Заведующий ГБДОУ № 23 Федосеева Антонина Викторовна 02 сентября 2024 14:39
Сводная ведомость результатов проведения СОУТ. Заведующий ГБДОУ № 23 Федосеева Антонина Викторовна 11 июля 2025 19:21
Перечень рекомендуемых мероприятий по улучшению условий труда Заведующий ГБДОУ № 23 Федосеева Антонина Викторовна 11 июля 2025 19:26


СОУТ или специальная оценка условий труда – это единый комплекс процедур, выполняемых последовательно и направленных на выявление и оценку уровня влияния опасных и вредных факторов производственной среды в ходе трудового процесса на сотрудников

Конкурсы

Педагогический коллетив ГБДОУ детского сада N 23 творческий и целеустремленный. Это команда единомышленников. Педагоги постоянно совершенствуют свое мастерство, участвуя в различных профессиональных и творческих конкурсах и олимпиадах (городских, районных, муниципальных), выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, и других массовых мероприятиях.

Сегодня, подводя итоги творческой активности нашего коллектива за прошлый учебный год, мы поздравляем всех педагогов с успешным участием в жизни города и района и желаем дольнейших творческих побед!

КОНКУРСЫ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

Но главная наша гордость- это наши воспитанники, которые вместе с педагогами постоянно ищут новые пути развития своих талантов

КОНКУРСЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ

КОНКУРСЫ

Совет Педагогов. Протоколы

Библиотека в ДОУ

Сведения о библиотеке в ГБДОУ детский сад N 23

Библиотека в детском саду располагается в методическом кабинете. Весь книжный фонд ДОУ можно условно разделен на три части и включает в себя:

–Книги для воспитателя (методическая и справочная литература),
–Репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия,
–Книги для воспитанников: произведения, рекомендованные программой, по которой работает ДОУ, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей.
–Книги совместного пользования.

Методическая литература размещена по разделам: «Физическое развитие», «Социально-личностное развитие», «Игра», «Коммуникация», «Экологическое воспитание», «Музыкальное развитие», «Художественная литература», «Продуктивная деятельность», «Конструирование», «Дошкольная педагогика», «Психология», «Познавательное», «Справочная литература» (различные энциклопедии, справочники).

Значительное место отводится в методическом кабинете периодическим изданиям профессиональной направленности. Дошкольное образовательное учреждение ежегодно оформляет подписку на периодическую печать журналы: «Дошкольное воспитание», «Дошкольная педагогика», «Управление ДОУ», «Справочник руководителя дошкольного учреждения», «Справочник старшего воспитателя», «Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ», «Музыкальный руководитель» «Нормативные документы».

В библиотеку детской художественной литературы входят, прежде всего, произведения, рекомендованные программой, по которой работает ДОУ. Кроме того, в этот раздел входят сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей. Чтобы педагоги не тратили много времени на поиски нужной книги, созданы библиографические списки по темам (о родине, о природе, о технике и т.д.), по разделам, по методикам, по отдельным проблемам.

Ведется систематический каталог журнальных статей, в которых освещаются актуальные вопросы воспитания детей дошкольного возраста. Весь книжный фонд учитывается.

Электронная библиотека

Полезные ссылки:

Федеральный институт развития образования

Документация воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС. Проверка документации воспитателей - Читайте подробнее на FB.ru:

Методический центр

Справка о наличии печатных и электронных образовательных и информационных ресурсов по реализуемым образовательным программам

Режим

В ДОУ предусмотрено использование вариативных режимов пребывания ребенка: типовой режим дня по возрастным группам, «при плохой погоде», адаптационный, щадящий режим дня, «при карантине»

Примерный режим дня для воспитанников ДОУ на холодный период года

Примерный режим дня воспитанников ДОУ на теплый период года

Режим группы кратковременного пребывания для детей 2-3 лет

Режим двигательной активности

Режим для ДОУ на период карантина

- «При карантине» – на время действия карантина: организация режимных моментов и учебно-воспитательного процесса согласуется с врачом с учётом типа заболевания и организацией профилактических мероприятий.

• Прекращается контакт с другими группами.
• Уменьшается время занятий и увеличивается время прогулок (для более продолжительного сквозного проветривания, санитарной обработки группового помещения).
• Не проводится работа с раздаточным материалом.Работа со специалистами проводится в группе

Щадящий режим для детей дошкольного возраста

Примерный щадящий режим.
1. Щадящий режим назначается детям III и IV группы здоровья, детям перенёсшим заболевание для снятия физической и интеллектуальной нагрузки.
2. Щадящий режим назначается медицинскими работниками ДОУ.
3. Щадящий режим назначается по рекомендации участкового педиатра или врача ДОУ на определённый срок в зависимости от состояния здоровья ребёнка, диагноза заболевания.
4. Щадящий режим выполняется персоналом.

Режим для детей дошкольного возраста на период адаптации

- «Адаптационный» - применяется в период адаптации, продолжительность его использования согласовывается с врачом ДОУ.
• Сокращено время пребывания ребёнка в ДОУ.
• Постепенное увеличение времени пребывания ребёнка в ДОУ (индивидуально для каждого ребёнка).
• Занятия не проводятся. Рекомендованная форма работы – совместная деятельность взрослого с детьми.
• Корректируется время прогулки и дневного сна (увеличивается, сокращается или сдвигается).
• Не проводятся закаливающие процедуры.

Режим для детей дошкольного возраста на случай неблагоприятных погодных условий

- «При плохой погоде» - оптимальное распределение режимных моментов.
• Изменяется время и продолжительность прогулки.
• Активизируется режим двигательной активности детей в помещении: используются все свободные учебные помещения в детском саду (музыкальный и физкультурный залы, изостудия).
• График посещения группами данных помещений прилагается.
• Увеличивается время на игровую, совместную и самостоятельную деятельность детей.
При t воздуха ниже –18 градусов (или 15 с ветром) прогулка не проводится, максимально используются все помещения в детском саду

Группа короткого дня

Презентация группы КОРОТКОГО ДНЯ

Контакты

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №23 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга

Наш адрес: 193312, Санкт-Петербург, пр. Солидарности, 8, 2А,(I корпус), контактный тел./факс: 8 (812) 584-73-86

193312, Санкт - Петербург, пр. Российский, 19 А (II корпус): 8(812) 440-00-92

Контактный тел./факс: 8 (812) 584-73-86

e-mail : info.gdou23@obr.gov.spb.ru

Режим работы:понедельник, вторник, среда, четверг, пятница с 07.00 до 19.00, выходные – суббота, воскресенье, праздничные дни.

Заведующий: Федосеева Антонина Викторовна,
Приемный день: среда, с 15.00 до 18.00 (I корпус). Телефон 8 (812) 584-73-86

четверг, с 15.00-18.00 ( II корпус). Телефон 8 (812) 440-00-92

Заместители заведующего:

Заместитель заведующего по УВР: Мелина Елена Васильевна

часы приема:четверг с 15.00 до 18.00

телефон: 584-73-86, e-mail: info.gdou23@obr.gov.spb.ru

Заместитель заведующего по АХР: Ушанова Светлана Владимировна

часы приема: среда с 15.00 до 18.00

телефон: 440-00- 93 , e-mail: info.gdou23@obr.gov.spb.ru

Заведующий хозяйством: Сидорова Нина Павловна

Приемный день: четверг с 15.00 до 18.00 (I площадка).

Телефон 8 (812) 584-73-86, e-mail:info.gdou23@obr.gov.spb.ru

Интернет-приемная начальника отдела образования администрации Невского района Санкт-Петербурга:

Чалганская Любовь Ивановна. Телефон: 8 (812) 576-98-71, e-mail: edu@tunev.gov.spb.ru

Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга "Горячая линия": 8 (812) 576-20-19

Сайт Администрации Невского района Санкт Петербурга: http://gov.spb.ru/gov/terr/nevsky/

Дежурная служба Администрации Невского района: 8 (812) 417-39-22

Версия для слабовидящих

Работа с сайтом для слабовидящих

Если у вас возникли проблемы с доступом к информации на этом сайте, пожалуйста, сообщите нам, и мы будем работать над обеспечением доступности. Если у вас возникли проблемы при просмотре какой-либо страницы этого сайта, пожалуйста, свяжитесь с нами, чтобы мы могли улучшить сайт. Постарайтесь быть как можно более конкретными в описании проблемы (проблем) с которыми вы столкнулись. Спасибо!

Настройте браузер для удобной работы с сайтом

Установите масштаб отображения страниц так, чтобы комфортно читать текст.

Увеличить текст

Зажмите клавишу CTRL,
нажимайте «+»
для увеличения масштаба.

Уменьшить текст

Зажмите клавишу CTRL,
нажимайте «—»
для увеличения масштаба.

Установить 100%

Зажмите клавишу CTRL,
нажмите «0».

lgin

Электросбережение в детском саду

Реализация проекта в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности в Государственном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детском саду № 23 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга

Энергосбережение отнесено к стратегическим задачам государства. При этом под стратегией энергосбережения понимается минимизация проблем и ограничений, связанных с производством энергии и ее потреблением при выполнении ряда следующих условий:

– обеспечение необходимого качества жизни и качества обслуживания населения и объемов предоставляемых услуг, в том числе жилищно-коммунальных;

– сохранение и охрана окружающей среды.

Понятие «Энергосбережение» четко обозначено в Федеральном законе Российской Федерации от 23 ноября 2009 г. N 261-ФЗ «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации».

Энергосбережение – реализация организационных, правовых, технических, экономических и иных мер, направленных на уменьшение объема используемых энергетических ресурсов при сохранении полезного эффекта от их использования.

Мероприятия по энергосбережению в детских садах, нацелены на оптимизацию использования энергоресурсов, сокращение бюджетных расходов поддержание комфортного теплового и светового режима в помещениях дошкольного учреждения.

Между ГБДОУ детским садом № 23 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга и АО «Петербургская сбытовая компания» 26.08.2022 г. заключен Контракт на оказание услуг, направленных на энергосбережение и повышение энергетической эффективности использования энергетических ресурсов (электрической энергии) на цели освещения, путем реализации энергоэффективных мероприятий.

Оптимизация потребления энергии позволяет не только снизить затраты, но и, что не менее важно, – сэкономить не возобновляемые природные ресурсы. Каким бы несущественным ни казался вклад каждого отдельного руководителя образовательного учреждения в решение энергетической проблемы глобального масштаба, однако он есть: надо помнить, что неразумное потребление энергии приводит сегодня к снижению ее доступности, а завтра приведет к удорожанию. В настоящее время сфера освещения обладает значительным потенциалом в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности и является одним из приоритетных направлений государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности.

Государственному бюджетному дошкольному образовательному учреждению детскому саду № 23 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга были выделены бюджетные средства по целевой статье в 2022 году в размере 2 822 083,04 рублей. Были произведены работы по замене внутреннего и наружного освещения с люминесцентных светильников на светодиодные. Реализация Программы по энергосбережению рассчитана на семь лет: с 2022 – 2029 годы, но уже сейчас можно говорить о существенной экономии затрат. В результате исполнения энергосервисного Контракта планируемая экономия электрической энергии составит более 358 337,00 кВт.ч

Установка энергоэффективного светодиодного освещения позволила учреждению существенно снизить затраты на электроэнергию.

Преимущества светодиодных светильников многочисленны, но особенно хочется отметить энергоэффективность светодиодов, простоту обслуживания и долговечность.

Кроме того, они не содержат вредных газов или токсичных химических веществ, что делает их экологически чистыми. Переход на светодиодное освещение позитивно отразится и на здоровье наших воспитанников – светодиоды обеспечивают лучшую цветопередачу и четкость освещаемых объектов, отличаются отсутствием мерцания, помогая предотвратить усталость глаз, что крайне важно, в условиях работы дошкольного учреждения.

Рациональное использование электроэнергии — не просто забота о бюджете. Это сознательный вклад в сохранение окружающей среды, не требующий отказа от привычного уровня комфорта.

Приглашаем на новогодние праздники

Слайд2 Слайд1

Безопасность. Безопасный Новый год. Поведение на льду.Бесхозные предметы. Правила поведения на воде в зимнее время

Безопасный Новый Год

нг1 нг2

Поведение на льду

лед3

Бесхозные предметы

Правила поведения на воде в зимнее время

лед

Единый календарь событий

В соответствии с п. 2.1.3. Постановления Правительства Санкт-Петербурга от 13.03.2018 № 172 «О порядке формирования Единого календаря событий Санкт-Петербурга», информируем Вас о начале приема заявок по включению событий в Единый календарь событий (далее-ЕКС) и «ТОП-25» ЕКС на 2026 год. Публикуется календарь на официальном городском туристском портале Visit Petersburg.

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 23 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга

Документы службы сопровождения организации

Оказание психологической и др. консультативной помощи для воспитанников с ОВЗ и инвалидностью

Наличие возможности оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся

Наличие психолого-педагогического консультирования обучающихся, их родителей (законных представителей),педагогических работников

Фамилия, имя, отчество специалиста

Должность

День недели

Время приема

Реализация вариативной части образовательной программы во взаимодействии с социальными партнёрами

Центральная детская библиотека Невского района

Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи

Невского района Санкт-Петербурга

Правобережный дом детского творчества

СПб АППО

СПБ детская школа искусств им. М.И. Глинки

Договор о социальном партнёрстве с СПБ детской школой искусств им. М.И. Глинки Заведующий ГБДОУ № 23 Федосеева Антонина Викторовна 17 марта 2023 12:20

ИМЦ Невского района

РГПУ им. А.И. Герцена

Пункт Инклюзивного Образования на базе ГБОУ школы N 34 Невского района СПб

ГБ ДО ДОУ "Правобережный дом детского творчества"

Международная академия современного профессионального образования

ГБУ ДО "Детский творческий центр "Театральная семья" Невского района СПб

ГБОУ СОШ гимназия № 528

Нормативно- правовая база

Документы организации